Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?



  • Оперативная информация
  • Образование с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • Мероприятия, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
  • Реализация ФГОС ОВЗ
  • Горячее питание
  • food
  • Родителям
  • Доступная среда для маломобильных групп населения
  • Комплексная безопасность
  • История школы
  • Достижения
  • ЕГЭ и ОГЭ
  • Коррекционно-развивающая деятельность
  • Дополнительное образование
  • План работы
  • Проекты
  • Мы и СМИ
  • Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия
  • Юбилей школы
  • Конференция
  • Фестиваль
  • Бесплатная юридическая помощь
  • Школьное радио
  • Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения слепоглухих детей на территории Свердловской области
  • Отзывы о работе школы
  • Профориентация
  • Аттестация педагогических работникоов
  • Противодействие коррупции
  • Профилактика терроризма
  • Здоровьесберегающая деятельность
  • Независимая оценка качества условий оказания услуг
  • ВСОКО
  • Всероссийская олимпиада школьников

Задать вопрос:

Май 27, 2022
Первенство России по легкой атлетике (спорт слепых) среди юношей и девушек, юниоров и юниорок
Май 26, 2022
"Последний звонок"
Май 26, 2022
"Последний звонок" у учеников 4а и 4б классов


Главная » Методкабинет » Наши статьи

Наши статьи

Фев 16, 2021
Шипачева Т.Б. Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения в процессе шитья мягкой игрушки и перчаточных кукол
Фев 16, 2021
Шипачева Т.Б. Изонить как педагогический ресурс развития творчества детей с нарушением зрения
Фев 16, 2021
Поздерина Н.Ю. Модульная лепка из бумаги как педагогический ресурс развития творческих способностей обучающихся с нарушением зрения и интеллекта
Фев 8, 2021
Бутакова И.И. Применение технологии проектной деятельности при обучении слепых обучающихся в начальной школе
Июн 6, 2019
Т.П.БЕССОНОВА, И.И.БУТАКОВА, А.В.ЗАМЯТИНА, Е.В.САМОРОДОВА, И.Н.ТОЛМАЧЕВА, Л.П.УПОРОВА, Н.П.ШАЛГАН РЕАЛИЗАЦИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ АОП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И АООП НОО СЛЕПЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Май 15, 2019
А.В.Замятина ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ СТИМУЛЯЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ОРИЕНТИРОВКЕ В ПРОСТРАНСТВЕ И МОБИЛЬНОСТИ
Мар 19, 2019
Программа общешкольного читательского проекта "Чтение"
Мар 19, 2019
Программа профессиональной ориентации и социализации обучающегося школы
Мар 19, 2019
Программа здоровьесберегающей деятельности ГКОУ СО "Верхнепышминская школа-интернат имени С.А.Мартиросяна"
Фев 6, 2019
Сборник материалов Всероссийских Мартиросяновских педагогических чтений
Сен 22, 2017
Замятина А.В. "О РОЛИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ЧЕЛОВЕКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО"
Сен 19, 2017
Туленкова З.Р. "КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА С ЭМОТИВНОЙ ЛЕКСИКОЙ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ""
Сен 18, 2017
Балахонов А.С. "Особенности проектирования приборов для изучения цифрового ряда чисел написанных рельефно-точечным шрифтом Л.Брайля"
Сен 18, 2017
Конева С.С. "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО КЛАССА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ"
Сен 18, 2017
Шалган Н.П., Толмачева И.Н. "РАБОТА В ИННОВАЦИОННОМ РЕЖИМЕ – ТРАДИЦИЯ ШКОЛЫ"
Сен 3, 2017
Продолжение "Психолого-педагогическая поддержка освоения обучающимися с нарушением зрения адаптированных основных общеобразовательных программ общего образования"
Сен 3, 2017
Психолого-педагогическая поддержка освоения обучающимися с нарушением зрения адаптированных основных общеобразовательных программ общего образования
Ноя 26, 2016
Суворина Н.П. "ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
Ноя 18, 2016
Мавлаутдинова Н.Р. «Деятельность педагога-психолога по сопровождению педагогов и родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Июн 14, 2016
Замятина А.В. ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОРРЕКЦИОННОГО КУРСА «ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ» ДЛЯ РАБОТЫ СО СЛЕПЫМИ ЛЮДЬМИ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ ОБУЧЕНИЯ
Май 25, 2016
Фандеева О.Н., Вокальное воспитание как важное звено внеурочной деятельности коррекционной школы
Май 13, 2016
Нестина Е.А., "Праздники с обучающимися"
Май 13, 2016
Балан С.И., Классному руководителю, обучающему ребёнка с глубокими нарушениями зрения
Май 12, 2016
Упорова Л.П., Продолжение "Методические рекомендации по организации преподавания курса коррекционно-развивающей области «Адаптивная физическая культура» в школе для слепых и слабовидящих обучающихся "
Май 12, 2016
Упорова Л.П.,Методические рекомендации по организации преподавания курса коррекционно-развивающей области «Адаптивная физическая культура» в школе для слепых и слабовидящих обучающихся
Май 12, 2016
Неволина С.В., Методические рекомендации по организации преподавания курса коррекционно-развивающей области «Развитие зрительного восприятия» в школе для слепых и слабовидящих обучающихся
Май 12, 2016
Мавлаутдинова Н.Р., Суворина Н.П. Методические рекомендации по организации психологической помощи в школе в период введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Апр 26, 2016
Патрушева М.С., Самородова Е.В., Методические рекомендации по организации информационно-просветительской работы с участниками образовательного процесса в рамках реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
Апр 26, 2016
Замятина А.В., Патрушева М.С., Самородова Е.В., Проектная деятельность как одно из направлений взаимодействия школы с родителями (законными представителями) обучающихся с нарушением зрения
Апр 26, 2016
Патрушева М.С., Организация занятий по развитию высших психических функций во время самоподготовки
Апр 26, 2016
Костюхина Н.А., Методические рекомендации по организации преподавания коррекционного курса «Ритмика»
Фев 15, 2016
Замятина А.В. Методические рекомендации по организации преподавания в школе курса «Социально-бытовая ориентировка»
Дек 26, 2015
Галишина А.Д., Широкова Г.Н. Требования к оформлению компьютерной презентации
Апр 21, 2015
Баева Т.Г., ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМ ДЕФЕКТОМ: НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА И ЗРЕНИЯ"
Апр 21, 2015
Баева Т.Г., «Роль и место дидактических игр в работе по развитию навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушением интеллекта и зрения в начальный период школьного обучении»
Апр 19, 2015
Галишина А.Д., Толмачева И.Н., "Особенности организации практической деятельности на уроках информатики слепых обучающихся"
Мар 18, 2015
Хурамшина Ф.К., "Профориентационная работа как форма социально-трудовой адаптации учащихся с нарушением зрения и интеллекта"
Мар 18, 2015
Поздерина Н.Ю., "Рельефное рисование пластическими материалами как педагогический ресурс развития творческих способностей детей с нарушениями зрения и интеллекта"
Мар 18, 2015
Самородова Е.В., "Формирование речевой деятельности у детей с нарушением зрения и интеллекта в процессе активизации и коррекции сенсомоторного компонента речи"
Мар 18, 2015
Хабибуллина Р.Т., "Формирование коммуникативно-познавательной компетентности у детей с нарушением зрения и интеллекта"
Фев 22, 2015
Суворина Н.П., Я-концепция слепых и слабовидящих подростков, как фактор социальной адаптации
Фев 21, 2015
Удалова Т.В., Использование наглядных пособий на уроках географии как средство активизации познавательной деятельности учащихся с нарушением зрения
Апр 26, 2014
Хабибуллина Р.Т., ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ С ДЕТЬМИ С ОВЗ