- Год защитника Отечества - 2025
- О защите персональных данных
- Электронная информационно-образовательная среда. Доступ к электронному дневнику
- Образование с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Реализация ФГОС
- food
- Пункт тестирования иностранных граждан на знание русского языка
- Родителям
- Комплексная безопасность
- История школы
- Достижения
- ЕГЭ и ОГЭ
- Коррекционно-развивающая деятельность
- Дополнительное образование
- Проекты
- Мы и СМИ
- Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
- Психологическая помощь
- Бесплатная юридическая помощь
- Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения слепоглухих детей на территории Свердловской области
- Профориентация
- Аттестация педагогических работникоов
- Противодействие коррупции
- Профилактика терроризма
- Здоровьесберегающая деятельность
- Независимая оценка качества условий оказания услуг
- ВСОКО
- Всероссийская олимпиада школьников
- Сотрудничество
- Школьный спортивный клуб
С 12 мая по 31 августа 2026 года на платформе
«Госуслуги. Решаем вместе» Департаментом
противодействия коррупции Свердловской области
проводятся опросы в целях оценки уровня
«деловой» и «бытовой» коррупции в Свердловской области.
Оцените уровень "деловой" коррупции
Оцените уровень "бытовой" коррупции
Уважаемые родители
(законные представители)!
Администрация ГБОУ СО «Верхнепышминская школа-интернат
имени С.А.Мартиросяна готова ответить
на Ваши вопросы и обращения.
Обращения и вопросы могут быть отправлены:
на электронную почту info@mart-school.ru
Для очного приема необходима
предварительная запись по телефону
8(343)68-5-27-24
Официальный сайт www.bus.gov.ru
государственный сайт с информацией
о государственных (муниципальных) учреждениях.
На сайте bus.gov.ru реализована возможность
оставить отзыв гражданами о качестве услуг,
предоставляемых организациями.
Если вы оказались в трудной жизненной
ситуации и Вам нужна помощь
ссылка на информационный лист
с актуальным перечнем порталов и сервисов
о предоставлении помощи гражданам,
попавшим в трудные жизненные ситуации
Вы можете оставить мнение о нашей организации
Переход на страницу сайта доступен по
QR-коду, а так же по прямой ссылке:
https://bus.gov.ru/info-card/412857
IV Всероссийские Мартиросяновские педагогические чтения
24.03.2023г. прошли IV Всероссийские Мартиросяновские педагогические чтения: «Опыт и перспективы развития образования детей с глубокими нарушениями зрения», посвященные 75-летию школы.
Педагогов, принимающих участие в педагогических чтениях приветствовали: Журавлева Нина Викторовна, первый заместитель министра Министерства образования и молодежной политики Свердловской области (приветствие зачитала ведущий специалист отдела образования детей с особыми образовательными потребностями Фирсова Ирина Викторовна); Карпова Дарья Андреевна, заместитель директора по экспериментальной работе и дополнительному образованию ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО; Денискина Венера Закировна, кандидат наук доцент, доцент кафедры тифлопедагогики Московского педагогического университета
В педагогических чтениях приняли участие педагоги образовательных организаций г.Екатеринбурга, г.Полысаево Кемеровской области, г.Свободный Амурской области, г.Петровск-Забайкальский, г.Уфа Республика Башкортостан, г.Петрозаводска Республика Карелия, г.Тольятти, г.Бийска Алтайский край, г.Челябинска, г.Ирбита, г.Верхняя Пышма Свердловской области.
На педагогических чтениях представили свой опыт педагоги образовательных организаций:
|
№ |
Образовательная организация |
Количество выступлений |
|
1. |
ГБОУ СО «Верхнепышминская школа-интернат имени С.А.Мартиросяна» |
16 |
|
2. |
Государственный Педагогический Университет, г. Екатеринбург |
2 |
|
3. |
КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №3», Алтайский край, г.Бийск |
1 |
|
4. |
ГБОУ РК «Школа-интернат № 23», Республика Карелия, г.Петрозаводск |
1 |
|
5. |
МАОУ «СОШ №13» г.Ирбит |
1 |
|
6. |
ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат №28 для слепых и слабовидящих обучающихся, город Уфа |
1 |
|
7. |
«ГБОУ школа-интернат № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Г.О. Тольятти» |
1 |
Приняли участие в дистанционной форме:
|
№ |
Образовательная организация |
Количество |
|
1. |
ГБОУ СО "ЕШИ №10", г.Екатеринбург |
10 |
|
2. |
МАОУ СОШ 171, г.Екатеринбург |
2 |
|
3. |
МАДОУ детский сад № 389 |
2 |
|
4. |
ГОУ «Петровск-Забайкальская специальная (коррекционная) школа-интернат», Забайкальский край |
4 |
|
5. |
ГБОУ СО «Ревдинская школа, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы», г.Ревда Свердловской области |
3 |
|
6. |
ГОАУ «Свободненская специальная (коррекционная) школа-интернат» Амурская область, г. Свободный |
5 |
|
7. |
МАДОУ Д/С №17 г.Екатеринбург |
5 |
|
8. |
ГОБУ Уфимская коррекционная школа-интернат №28 для слепых и слабовидящих обучающихся, г. Уфа |
3 |
|
9. |
ГБОУ РК «Школа-интернат № 23», Республика Карелия, г.Петрозаводск |
5 |
|
10. |
МБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушение зрения) №127 г.Челябинска» |
7 |
|
11. |
МКОУ «Средняя общеобразовательная школа-интернат №23» г.Полысаево Кемеровская область |
1 |
|
|
Всего: |
47 |
Приняли участие в очной форме:
|
№ |
Образовательная организация |
Количество |
|
1. |
ГБОУ СО "ЕШИ №10", г.Екатеринбург |
5 |
|
2. |
ГБОУ СО «Верхнепышминская школа-интернат имени С.А.Мартиросяна» |
70 |
|
3. |
КГБОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №3», Алтайский край, г.Бийск |
4 |
|
4. |
Государственный Педагогический Университет, г. Екатеринбург |
1 |
|
5. |
«ГБОУ школа-интернат № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Г.О. Тольятти» |
3 |
|
6. |
МАОУ «СОШ №13» г.Ирбит |
1 |
|
|
Всего: |
84 |
На педагогических чтениях обсуждались вопросы по следующим направлениям:
- формы работы с родителями детей с глубокими нарушениями зрения;
- использование инновационных педагогических технологий, как средство повышения качества образования;
- обучение безопасному поведению слепых и слабовидящих обучающихся и их родителей;
- содержание профориентационной работы со слепыми и слабовидящими обучающимися в условиях современной школы;
- организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушением зрения;
- особенности организации образовательного процесса слепого ребенка в условиях инклюзивного образования.
Всего приняли участие в педагогических чтениях в дистанционном, очном и заочном формате более 130 педагогов.
В рамках проведения IV Всероссийских Мартиросяновских педагогических чтений: «Опыт и перспективы развития образования детей с глубокими нарушениями зрения» готовится электронный сборник, в котором будет представлено более 70 работ педагогов образовательных организаций, работающих с детьми с глубокими нарушениями зрения. Все материалы и электронный сборник будут размещены на сайте школы в разделе Методкабинет.
В день проведения мероприятия для педагогов образовательных организаций, принимавших участие в педагогических чтениях в очном формате, была проведена экскурсия по школе, которую провела Нина Петровна Шалган.
Все презентации выступлений и электронный сборник будут размещены на сайте школы в разделе Методкабинет.
Информацию подготовила Толмачева И.Н., заместитель директора по УВР
