Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?



  • Год защитника Отечества - 2025
  • О защите персональных данных
  • Электронная информационно-образовательная среда. Доступ к электронному дневнику
  • Образование с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • Реализация ФГОС
  • food
  • Пункт тестирования иностранных граждан на знание русского языка
  • Родителям
  • Комплексная безопасность
  • История школы
  • Достижения
  • ЕГЭ и ОГЭ
  • Коррекционно-развивающая деятельность
  • Дополнительное образование
  • Проекты
  • Мы и СМИ
  • Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия
  • Психологическая помощь
  • Бесплатная юридическая помощь
  • Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения слепоглухих детей на территории Свердловской области
  • Профориентация
  • Аттестация педагогических работникоов
  • Противодействие коррупции
  • Профилактика терроризма
  • Здоровьесберегающая деятельность
  • Независимая оценка качества условий оказания услуг
  • ВСОКО
  • Всероссийская олимпиада школьников
  • Сотрудничество
  • Школьный спортивный клуб



 

С 12 мая по 31 августа 2026 года на платформе

«Госуслуги. Решаем вместе» Департаментом

противодействия коррупции Свердловской области

проводятся опросы в целях оценки уровня

«деловой» и «бытовой» коррупции в Свердловской области.

Оцените уровень "деловой" коррупции

Оцените уровень "бытовой" коррупции

 

Уважаемые родители

(законные представители)!

Администрация ГБОУ СО «Верхнепышминская школа-интернат

имени С.А.Мартиросяна готова ответить

на Ваши вопросы и обращения.

Обращения и вопросы могут быть отправлены:

на электронную почту info@mart-school.ru

Для очного приема необходима

предварительная запись по телефону

8(343)68-5-27-24

 

Официальный сайт www.bus.gov.ru 

государственный сайт с информацией

о государственных (муниципальных) учреждениях.

На сайте bus.gov.ru реализована возможность

оставить отзыв гражданами о качестве услуг,

предоставляемых организациями.

 

Если вы оказались в трудной жизненной

ситуации и Вам нужна помощь

ссылка на информационный лист
 с актуальным перечнем порталов и сервисов

о предоставлении помощи гражданам,

попавшим в трудные жизненные ситуации

 

 

Вы можете оставить мнение о нашей организации 

Переход на страницу сайта доступен по

QR-коду, а так же по прямой ссылке:

https://bus.gov.ru/info-card/412857

 

 

 

 

 

 

ссылка на баннер

 

 

 

 

Главная » Новости » Программа предмета "Труд (технология) включает несколько модулей". Информация с сайта Министерства просвещения РФ
Дата: Сен 6, 2024

Программа предмета "Труд (технология) включает несколько модулей". Информация с сайта Министерства просвещения РФ



Учебный предмет «Труд (технология)» появился во всех российских школах с 1 сентября 2024 года. Согласно изменениям в Закон «Об образовании в Российской Федерации» он стал обязательным для учеников с 1-го по 9-й класс.

«Уроки труда будут интересными и современными. С 1-го по 4-й класс, а также в 8–9-х классах проходит один урок в неделю, в 5–7-х классах – два урока в неделю. Мы сохраняем все лучшие педагогические наработки и усиливаем практическую направленность. Программой предмета предусмотрены обязательные и вариативные модули, которые будут разрабатываться в зависимости от социально-экономических потребностей региона», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Программа по Труду (технологии) состоит из нескольких модулей, общих для каждого года обучения. Младшие школьники на уроках труда научатся работать с различными материалами (бумага, картон, пластичные и природные материалы, ткани, пластик, поролон, фольга). Для основной школы предусмотрены такие модули, как «Производство и технологии», «Компьютерная графика. Черчение», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование», «Робототехника».

В программу предмета могут быть включены «Растениеводство» и «Животноводство» в регионах, традиционно занимающихся сельским хозяйством, с учетом предпрофильной подготовки – «Авиамоделирование» или другие модули, необходимые для развития кадрового потенциала, в разработке которых могут принять участие ведущие предприятия региона. Например, вариативный модуль «Автоматизированные системы» может быть включен для изучения в регионах, ориентированных на добычу и переработку полезных ископаемых (Забайкальский край, Республика Саха (Якутия), Тюменская область и многие другие), ведь в настоящее время нужны выпускники, подготовленные к работе с разным современным оборудованием, сложными машинами, автоматизированными линиями, роботами.

Программа предмета «Труд (технология)» предполагает непосредственное применение: вся программа должна изучаться каждым школьником, но при этом у школ есть возможность самостоятельно определить, каким образом ученики будут разделены по группам.

Тема «Мир профессий» содержательно добавлена в каждый учебный модуль. Знакомство с востребованными на современном рынке труда профессиями и специальностями поможет ребятам определиться с дальнейшим выбором трудовой деятельности. (В отличие от курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» учебный предмет «Труд (технология)» является обязательным для непосредственного применения.)

Кроме того, в связи с переименованием учебного предмета «Технология» в «Труд (технология)» с 2024/25 учебного года внесены изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников. Всероссийская олимпиада школьников по предмету «Труд (технология)» будет проводиться по профилям «Культура дома, дизайн и технология», «Техника, технология и техническое творчество», «Информационная безопасность» и «Робототехника». Эти четыре профиля входили в олимпиаду по предмету «Технология» в предыдущие два учебных года. Порядок подготовки к ВсОШ по данным профилям знаком организаторам различных этапов олимпиады, педагогам и ученикам.

Школьники, ставшие победителями и призерами прошлого учебного года по предмету «Технология», сохранят право принять участие в олимпиаде по предмету «Труд (технология)», начиная с того этапа, на котором они получили данный статус.