23-25 октября 2024г. педагоги ГБОУ СО «Верхнепышминская школа-интернат имени С.А. Мартиросяна» - региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения слепоглухих детей на территории Свердловской области, Бессонова Татьяна Петровна, Губина Елена Николаевна и Мишина Светлана Валерьевна, а также Титова Анна Александровна, учитель из ГБОУ ЛО «Мгинская школа-интернат для детей с нарушениями зрения» Ленинградской области, были на стажировке в Ресурсном классе для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), в том числе слепоглухотой, на базе Нижегородской областной школы-интерната для слепых и слабовидящих детей,

Ресурсный класс был создан в сентябре 2021 года при содействии Благотворительного Фонда поддержки слепоглухих «Со-единение». Был накоплен большой опыт работы по организации обучения слепоглухих детей: своя модель организации образовательной деятельности (урочной и внеурочной), выбор образовательных стратегий, разработка индивидуальных образовательных маршрутов и специальных индивидуальных образовательных программ для каждого из обучающихся класса, подбор технологий и методик, их адаптация (если нужно). Созданная образовательная среда способствует развитию обучающихся, родителей, педагогов.

В течение стажировки педагоги Ресурсного образовательного центра для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (в том числе с одновременным нарушением зрения и слуха) (Руководитель Федотова Алена Олеговна) на базе которого создан ресурсный класс, познакомились с организацией работы ресурсного класса. Белякова Екатерина Александровна классный руководитель класса-комплекта разрабатывает для каждого из обучающихся класса весь день: учебные задачи и пути их решения, которые на практике реализуют тьюторы с каждым учеником класса и сопровождают на протяжении всего дня; посетили ряд занятий со слепоглухими детьми.

Очень интересно проводят занятия музыкальный и вокальный терапевт Евгения Черняева. Чудесный нежный голос, музыка и вибрация музыкальных инструментов доступны ее ученикам.

На своих занятиях сенсорный терапевт Митрофанова Анна Евгеньевна каких результатов может достичь слепоглухой ребенок.

Для педагогов, которые проходили стажировку, была организована экскурсия по школе: свежий ремонт, единый дизайн, теплота, с которой сотрудники школы рассказывают о своей школе.

Хочется сказать большое спасибо за стажировку директору «Государственного автономного общеобразовательного учреждения "Нижегородская областная специальная (коррекционная) школа-интернат для слепых и слабовидящих детей" Будариной Ирине Ивановне, исполнительному директору МБОО «Сообщество семей слепоглухих» Кремневой Юлии Владимировне, руководителю Ресурсного образовательного центра для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (в том числе с одновременным нарушением зрения и слуха) Федотовой Алене Олеговне, Беляковой Екатерине Александровне классному руководителю класса-комплекта и всем педагогам ресурсного класс.