- Оперативная информация
- О защите персональных данных
- Юбилей школы - 75 лет
- Служба консультирования
- Образование с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Мероприятия, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
- Реализация ФГОС ОВЗ
- food
- Родителям
- Комплексная безопасность
- История школы
- Достижения
- ЕГЭ и ОГЭ
- Коррекционно-развивающая деятельность
- Дополнительное образование
- План работы
- Проекты
- Мы и СМИ
- Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия
- Конференция
- Бесплатная юридическая помощь
- Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения слепоглухих детей на территории Свердловской области
- Отзывы о работе школы
- Профориентация
- Аттестация педагогических работникоов
- Противодействие коррупции
- Профилактика терроризма
- Здоровьесберегающая деятельность
- Независимая оценка качества условий оказания услуг
- ВСОКО
- Всероссийская олимпиада школьников
Лекция "Внеземные цивилизации"
15.05.2017г. в нашей школе для обучающихся 7-12 классов была организована встреча с интересными людьми науки в области астрономии: Скрипченко Павлом Владимировичем и Кантор Ксенией Владимировной («частная школа астрономии). В занимательной лекции «О внеземных цивилизациях» Павел Владимирович рассказал о практической невозможности существования разумной внеземной цивилизации подобной нашей. Это вызвало много вопросов у ребят. Но не только инопланетяне интересовали аудиторию. Вопросы рождения, жизни, смерти звезд, в том числе и нашей ближайшей звезды – Солнца были предметом обсуждения.
Еще один интересный и эффектный эпизод встречи – это физико-химическое шоу, представленное волонтером из УрФУ Ярославцевым Кириллом Владимировичем. Опыты с жидким азотом захватили ребят: участвовали в постановке опытов все желающие. Опыт с катушкой Николы Тесла заинтересовал ребят так, что некоторые из них озадачились самостоятельным изготовлением подобной катушки. Аплодисменты – это благодарность ребят за удивительное путешествие в мир знаний.
